Ter ondersteuning van de taallessen

De informatie die wij delen is bedoeld ter ondersteuning van de professionele (online) taallessen. Het eerste deel van de taalblogs bestaat uit aanvullende informatie over het thema. Het geeft inzicht in de cultuur van Nederland en kan daarmee dienen als gespreksonderwerp. Gevolgd door de onderwerpen (onder andere spelling en grammatica) die in het boek TaalCompleet worden behandeld bij het thema ‘De Kleren’.

Tip. Klik eerst op vertalen, zodat je weet waar het thema over gaat. Met name omdat hieronder veel aanvullende informatie wordt gegeven om het thema te verduidelijken. Daarna keer je weer terug naar het Nederlands.

(De antwoorden tref je onderaan deze pagina aan)

---

Handige zinnen

(wat je ziet is een plaatje, met een link naar het betreffende filmpje eronder)

---

Uiterlijk

---

Kleding

Woordenschat

1. Jas – Coat – معطف (mi‘ṭaf)
2. T-shirt – T-shirt – تي شيرت (tī shīrt)
3. Broek – Pants – سروال (sirwāl)
4. Jeans – Jeans – جينز (jīnz)
5. Trui – Sweater – سترة (sutrah)
6. Hemd – Shirt – قميص (qamīṣ)
7. Rok – Skirt – تنورة (tannūrah)
8. Jurk – Dress – فستان (fustān)
9. Blouse – Blouse – بلوزة (blūzah)
10. Vest – Vest/Cardigan – سترة صوفية (sutrah ṣūfiyah)
11. Sokken – Socks – جوارب (jawārib)
12. Schoenen – Shoes – أحذية (aḥdhiyah)
13. Laarzen – Boots – أحذية طويلة (aḥdhiyah ṭawīlah)
14. Sneakers – Sneakers – أحذية رياضية (aḥdhiyah riyāḍiyyah)
15. Pet – Cap – قبعة (qubbah)
16. Hoed – Hat – قبعة (qubbah)
17. Jas met capuchon (Hoodie) – Hoodie – سترة بقلنسوة (sutrah bi-qalansuwah)
18. Ondergoed – Underwear – ملابس داخلية (malābis dākhiliyyah)
19. Bh – Bra – حمالة صدر (ḥammālat ṣadr)
20. Boxershorts – Boxer shorts – سروال داخلي (sirwāl dākhilī)
21. Pyjama – Pyjamas – بيجامة (bījāmah)
22. Zwemkleding – Swimwear – ملابس سباحة (malābis sibāḥah)
23. Handschoenen – Gloves – قفازات (quffazat)
24. Sjaal – Scarf – وشاح (wishāḥ)
25. Muts – Beanie – قبعة صوفية (qubbah ṣūfiyah)
26. Riem – Belt – حزام (ḥizām)
27. Zonnebril – Sunglasses – نظارات شمسية (naẓẓārāt shamsiyyah)
28. Jas (regenjas) – Raincoat – معطف مطر (mi‘ṭaf maṭar)
29. Coltrui – Turtleneck – سترة برقبة عالية (sutrah bi-raqbah ‘āliyah)
30. Blazer – Blazer – بليزر (blayzir)

---

---

Kleding ruilen

---

Geld

---

Prijzen

---

Een helpende hand voor mensen in nood

Bied jouw (gratis) goederen aan of plaats een oproep op dit platform en help vluchtelingen aan missende spullen. Vertalen gebeurt automatisch!

---

Lidwoorden

Tips voor het gebruik van lidwoorden

1. Leer de regels: Er zijn regels die helpen bepalen wanneer je “de” of “het” gebruikt. Bijvoorbeeld, woorden die eindigen op -ing, -heid, -nis, en -schap zijn vaak de-woorden.
2. Oefenen: Probeer zinnen te maken met verschillende lidwoorden om te oefenen.
3. Luister en lees: Door te luisteren naar en lezen van de Nederlandse taal, leer je de juiste lidwoorden in context te gebruiken.

---

Woorden met ‘ooi’, ‘aai’, ‘oei’

---

Welk(e)?

https://youtu.be/w1FTXxvzcp4

Beide woorden betekenen “which” in het Engels, en worden gebruikt om te vragen naar een keuze of om iets te specificeren. In het Arabisch kan dit vertaald worden als “أيّ” (ayy).

Je gebruikt ze als je wilt weten welk object, persoon of ding iemand bedoelt uit een aantal opties.

Hoe je “welk” en “welke” gebruikt:

1. “Welk” gebruik je als het zelfstandig naamwoord “het” als lidwoord heeft.
   Bijvoorbeeld:
   • Welk huis is van jou? (“huis” is een “het-woord”)
   • Welk boek lees je? (“boek” is een “het-woord”)
2. “Welke” gebruik je als het zelfstandig naamwoord “de” als lidwoord heeft, of als het zelfstandig naamwoord in het meervoud staat. Bijvoorbeeld:
   • Welke auto heb jij? (“auto” is een “de-woord”)
   • Welke film wil je zien? (“film” is een “de-woord”)
   • Welke boeken lees je? (meervoud, dus altijd “welke”)

Voorbeeldzinnen:

1. Welk boek lees je? (Which book are you reading?)
   • Je vraagt naar één specifiek boek uit meerdere boeken.
2. Welke jas is van jou? (Which jacket is yours?)
   • Je vraagt naar één specifieke jas uit meerdere jassen.
3. Welke kinderen spelen buiten? (Which children are playing outside?)
   • Je vraagt naar bepaalde kinderen uit een groep kinderen.

Samenvatting

• Gebruik “welk” als het woord “het” gebruikt wordt, zoals in het huis, het boek.
• Gebruik “welke” als het woord “de” gebruikt wordt, zoals in de auto, de film, of als het meervoud is, zoals de boeken of de huizen.

In eenvoudige termen:

• Welk = voor “het-woorden” (enkelvoud).
• Welke = voor “de-woorden” (enkelvoud) en voor meervouden.

---

Sieraden en accessoires

Woordenschat

Hier is een overzicht van sieraden en accessoires, met de Engelse en Arabische vertaling achter het Nederlandse woord:

Sieraden:

1. Ring – Ring – خاتم (khātim)
2. Ketting – Necklace – قلادة (qalādah)
3. Armband – Bracelet – سوار (siwār)
4. Oorbellen – Earrings – أقراط (aqrāṭ)
5. Horloge – Watch – ساعة يد (sā‘ah yad)
6. Anklet – Enkelband – خلخال (khalkhāl)
7. Broche – Brooch – بروش (brūsh)
8. Hanger – Pendant – قلادة متدلية (qalādah mutadalliyah)
9. Tiara – Tiara – تاج (tāj)
10. Manchetknopen – Cufflinks – أزرار أكمام (azrār akmām)

Accessoires:

1. Zonnebril – Sunglasses – نظارات شمسية (naẓẓārāt shamsiyyah)
2. Sjaal – Scarf – وشاح (wishāḥ)
3. Hoed – Hat – قبعة (qubbah)
4. Pet – Cap – قبعة (qubbah)
5. Handschoenen – Gloves – قفازات (quffāzāt)
6. Riem – Belt – حزام (ḥizām)
7. Tas – Bag – حقيبة (ḥaqībah)
8. Portemonnee – Wallet – محفظة (maḥfaẓah)
9. Rugzak – Backpack – حقيبة ظهر (ḥaqībat ẓahr)
10. Paraplu – Umbrella – مظلة (miẓallah)

Extra accessoires:

1. Sleutelhanger – Keychain – سلسلة مفاتيح (silsilah mafātīḥ)
2. Haarspeld – Hairpin – مشبك شعر (mishbak sha‘r)
3. Diadeem – Headband – عصابة رأس (‘iṣābat ra’s)
4. Bretels – Suspenders – حمالات بنطلون (ḥammālāt banṭalūn)
5. Ceintuur – Waist belt – حزام خصر (ḥizām khuṣr)
6. Handsierraad – Hand ornament – زينة اليد (zīnat al-yad)

---

---

Traditionele Arabische sieraden:

1. Hoofdketting – Headpiece – عُصابة رأس (‘uṣābat ra’s) of تاج (tāj)
   • Een hoofdketting of decoratief sieraad dat op het voorhoofd wordt gedragen, wordt vaak vertaald als “tāj” voor een kroon, of als een “uṣābat ra’s” voor een decoratieve hoofdband.
2. Khamsa(Hand van Fatima) – Hamsa/Hand of Fatima – خمسة (khamsah)
   • Dit blijft correct. Het is een populaire beschermende amulet in de Arabische en islamitische cultuur, vaak gedragen als hanger of armband.
3. Halhal(Enkelband)* – Anklet – خلخال (khalkhāl)
   • Dit is correct. Een enkelband wordt “khalkhāl” genoemd in het Arabisch.
4. Aqiq-ring – Aqeeq ring – خاتم عقيق (khātim ‘aqīq)
   • Dit is correct. Een ring met de edelsteen agaat (aqeeq) is populair in veel Arabische culturen.
5. Hijab-speld – Hijab pin – دبوس الحجاب (dabbūs al-ḥijāb)
   • Dit is correct. Een decoratieve speld om een hijab vast te maken.
6. Zinat al-sha’r(Haarversiering) – Hair ornament – زينة الشعر (zīnat al-sha’r)
   • Een decoratief haarsieraad, zoals een haarspeld of een diadeem.
7. Tibaq(Oorbellen in traditionele stijlen) – Traditional earrings – أقراط تقليدية (aqrāṭ taqlīdiyyah)
   • Traditionele Arabische oorbellen die vaak in bruiloften en ceremonies worden gedragen.
8. Sirwal(Kettingriem) – Chain belt – سيروال (sirwāl)
   • Een kettingriem die om de taille wordt gedragen, vaak met sieraden of decoraties eraan.
9. Malaqa(Versierde borstsieraad) – Decorative chest piece – ملاقاة (malāqah)
   • Een sieraad dat op de borst wordt gedragen, vaak te zien bij traditionele outfits.

Traditionele Arabische accessoires:

1. Agal(Hoofdband voor mannen) – Agal – عقال (‘iqāl)
   • Een traditionele zwarte koord die door mannen over hun hoofddoek wordt gedragen.
2. Misbaha(Bidsnoer)* – Prayer beads/Rosary – مسبحة (misbaḥah)
   • Correct. Dit is een gebedsketting die vaak wordt gebruikt in islamitische religieuze praktijken.

---

De rok is kapot

Woordenschat

1. Kapot – Broken – مكسور (makṣūr)
   • Dit verwijst naar een kledingstuk dat beschadigd of niet meer goed functioneert.
2. Defect – Defective – معيب (ma‘īb)
   • Dit woord wordt gebruikt om aan te geven dat er een probleem is met het kledingstuk.
3. Rimpel – Wrinkle – ثنية (thuniyyah)
   • Als een kledingstuk niet goed valt of is gekreukt.
4. Scheur – Tear – تمزق (tamazzuq)
   • Dit verwijst naar een gescheurd kledingstuk.
5. Vlek – Stain – بقعة (buq‘ah)
   • Dit is een ongewenste markering op het kledingstuk.
6. Losse draad – Loose thread – خيط مفكوك (khayṭ mafkūk)
   • Een draad die niet goed is vastgenaaid en eruit steekt.
7. Knop – Button – زر (zurr)
   • Als een knop is afgevallen of kapot is.
8. Rits – Zipper – سحاب (siḥāb)
   • Dit is de rits die kan zijn gebroken of niet goed werkt.
9. Te klein – Too small – صغير جدا (ṣaghīr jiddan)
   • Wanneer het kledingstuk niet goed past.
10. Te groot – Too big – كبير جدا (kabīr jiddan)
    • Wanneer het kledingstuk te ruim is.
11. Niet zoals beschreven – Not as described – ليس كما هو موصوف (laysa kamā huwa mawsūf)
    • Wanneer het product niet overeenkomt met wat er in de winkel of op de verpakking staat.
12. Retourneren – Return – إرجاع (irjā‘)
    • Het proces van het terugbrengen van het kledingstuk naar de winkel.
13. Ruilen – Exchange – تبادل (tabādul)
    • Het ruilen van een beschadigd kledingstuk voor een ander.
14. Garantie – Warranty – ضمان (ḍamān)
    • Een belofte dat het kledingstuk binnen een bepaalde periode kan worden geretourneerd of gerepareerd.
15. Klacht indienen – File a complaint – تقديم شكوى (taqdīm shakwā)
    • Het proces van het melden van een probleem met het kledingstuk aan de winkel.

Voorbeeldzinnen:

1. “Dit kledingstuk is kapot.”
   • This piece of clothing is broken.
   • “هذا الثوب مكسور.” (hādhā al-thawb makṣūr.)
2. “Ik wil het ruilen omdat het een scheur heeft.”
   • I want to exchange it because it has a tear.
   • “أريد استبداله لأنه يحتوي على تمزق.” (urīd istibdālah li’annahu yaḥtawī ‘alā tamazzuq.)
3. “De rits werkt niet goed.”
   • The zipper doesn’t work properly.
   • “السحاب لا يعمل بشكل جيد.” (al-siḥāb lā ya‘mal bi-shakl jayyid.)
4. “Er zit een vlek op het kledingstuk.”
   • There is a stain on the clothing item.
   • “يوجد بقعة على الثوب.” (yūjad buq‘ah ‘alā al-thawb.)

---

Werkwoorden

Een werkwoord is een woord dat een handeling, gebeurtenis of toestand uitdrukt. Het is een van de belangrijkste woordsoorten in een zin, omdat het vaak aangeeft wat er gebeurt of wat iemand doet. Werkwoorden kunnen in verschillende vormen voorkomen, afhankelijk van de tijd, persoon, of wijze van de zin.

Het infinitief is de onbepaalde vorm van een werkwoord, ook wel de “basisvorm” genoemd. Het is de vorm die je in het woordenboek vindt, zonder dat deze wordt aangepast aan een persoon, tijd, of getal. In het Nederlands herken je de infinitief meestal aan het achtervoegsel -en, zoals bij “lopen”, “werken” en “lezen”. Soms eindigt de infinitief op -n, zoals bij “zijn” of “doen”.

De infinitief wordt gebruikt in zinnen zonder specifieke tijd of persoon, zoals in:

• “Hij wil zwemmen.”
• “Zullen we samen fietsen?”

In deze voorbeelden is “zwemmen” en “fietsen” de infinitief, omdat het niet direct aan een onderwerp of tijd gekoppeld is.

---

Hulpwerkwoord:

Een hulpwerkwoord ondersteunt het hoofdwerkwoord in de zin en helpt om een bepaalde tijd, aspect, of modaliteit uit te drukken. Het voegt geen eigen betekenis toe aan de zin, maar helpt bij de vorming van de werkwoordstijden, de passieve vorm of de infinitiefconstructies.

Voorbeelden van hulpwerkwoorden:

• Hebben: “Ik heb het boek gelezen.”
• Zullen: “Hij zal morgen komen.”
• Worden: “Het huis wordt geschilderd.”

In deze voorbeelden helpen “heb”, “zal” en “wordt” om respectievelijk de voltooide tijd, toekomende tijd en passieve vorm te maken.

Modaal werkwoord:

Een modaal werkwoord drukt een mogelijkheid, noodzaak, verplichting, toestemming of wens uit. Het geeft dus een bepaalde “modaliteit” aan het hoofdwerkwoord, zoals kunnen, mogen, willen, moeten, enz. Dit type werkwoord verandert de betekenis van de zin door te laten zien hoe of in welke mate iets gebeurt.

Voorbeelden van modale werkwoorden:

• Kunnen: “Hij kan goed zwemmen.” (mogelijkheid)
• Mogen: “Jij mag nu naar huis.” (toestemming)
• Moeten: “Ik moet vroeg opstaan.” (noodzaak)

Verschil:

• Een hulpwerkwoord ondersteunt het hoofdwerkwoord bij de vorming van tijd of aspect.
• Een modaal werkwoord geeft aan hoe de handeling plaatsvindt, bijvoorbeeld of het gaat om een mogelijkheid, verplichting of wens.

Kortom, een modaal werkwoord heeft een specifieke betekenis (zoals noodzaak of mogelijkheid), terwijl een hulpwerkwoord enkel helpt bij het vormen van werkwoordstijden of zinsconstructies.

---

Modaal werkwoord: Willen, Zullen, Mogen, Kunnen, Moeten

---

Werkwoordenvervoeging

Vul de infinitief in.

Het infinitief is de onbepaalde vorm van een werkwoord, ook wel de “basisvorm” genoemd. Het is de vorm die je in het woordenboek vindt, zonder dat deze wordt aangepast aan een persoon, tijd, of getal. In het Nederlands herken je de infinitief meestal aan het achtervoegsel -en, zoals bij “lopen”, “werken” en “lezen”. Soms eindigt de infinitief op -n, zoals bij “zijn” of “doen”.

De infinitief wordt gebruikt in zinnen zonder specifieke tijd of persoon, zoals in:

• “Hij wil zwemmen.”
• “Zullen we samen fietsen?”

In deze voorbeelden is “zwemmen” en “fietsen” de infinitief, omdat het niet direct aan een onderwerp of tijd gekoppeld is.

Gebruik geen hoofdletters!

---

Grappige fouten: de winkel wil morgen gesloten zijn

Van fouten kan je leren en mooie, grappige fouten onthoud je makkelijk, zodat je deze fout zelf niet snel (meer) maakt.

“De winkel wil morgen gesloten zijn.”

Dit moet zijn:

“De winkel zal morgen gesloten zijn.”

of:

“De winkel is morgen gesloten.”

---

Klokkijken

---

Is de winkel open?

Woordenschat

1. Openingstijden – Opening hours – ساعات العمل (sā‘āt al-‘amal)
   • De tijden waarop een winkel open is voor klanten.
2. Sluitingstijden – Closing hours – ساعات الإغلاق (sā‘āt al-ighlāq)
   • De tijden waarop een winkel sluit.
3. Vandaag – Today – اليوم (alyawm)
   • De huidige dag.
4. Morgen – Tomorrow – غدا (ghadan)
   • De volgende dag.
5. Gisteren – Yesterday – أمس (ams)
   • De dag voor vandaag.
6. Weekdagen – Weekdays – أيام الأسبوع (ayām al-usbū‘)
   • De dagen van maandag tot en met vrijdag.
7. Weekend – Weekend – عطلة نهاية الأسبوع (‘uṭlat nihāyat al-usbū‘)
   • Zaterdag en zondag.
8. Opening – Open – فتح (fatḥ)
   • Wanneer de winkel begint met zijn openingstijden.
9. Sluiten – Close – إغلاق (ighlāq)
   • Wanneer de winkel zijn deuren sluit.
10. Korte openingstijden – Short opening hours – ساعات عمل قصيرة (sā‘āt ‘amal qaṣīrah)
    • Wanneer de winkel slechts voor een beperkte tijd open is.
11. Verlengde openingstijden – Extended opening hours – ساعات عمل مطولة (sā‘āt ‘amal muṭāwilah)
    • Wanneer de winkel langer open is dan normaal.
12. Gesloten – Closed – مغلق (mughlaq)
    • Wanneer de winkel niet open is.
13. Tijd – Time – وقت (waqt)
    • De aanduiding van uren en minuten.

Voorbeeldzinnen:

1. “Wat zijn de openingstijden van de winkel?”
   • What are the opening hours of the store?
   • “ما هي ساعات العمل في المتجر؟ (mā hiya sā‘āt al-‘amal fī al-matjar?)
2. “De winkel sluit om 18:00 uur.”
   • The store closes at 6:00 PM.
   • “المتجر يغلق في الساعة السادسة مساءً.” (al-matjar yughlaq fī al-sā‘ah al-sādisah masā’an.)
3. “Is de winkel op zondag open?”
   • Is the store open on Sunday?
   • “هل المتجر مفتوح يوم الأحد؟ (hal al-matjar maftūḥ yawm al-aḥad?)
4. “Vandaag hebben we korte openingstijden.”
   • Today we have short opening hours.
   • “اليوم لدينا ساعات عمل قصيرة.” (alyawm ladaynā sā‘āt ‘amal qaṣīrah.)
5. “De winkel is gesloten tijdens de feestdagen.”
   • The store is closed during the holidays.
   • “المتجر مغلق خلال العطلات.” (al-matjar mughlaq khilāl al-‘uṭalāt.)

---

Duizend, miljoen, miljard

1. Tien (10) – Ten – عشرة (ʿasharah)
2. Honderd (100) – Hundred – مئة (mi’ah)
3. Vijfhonderd (500) – Five hundred – خمسمئة (khamsumi’ah)
4. Duizend (1000) – Thousand – ألف (alf)
5. Drieduizend (3000) – Three thousand – ثلاثة آلاف (thalāthah ālāf)
6. Tienduizend (10.000) – Ten thousand – عشرة آلاف (ʿashara ālāf)
7. Honderdduizend (100.000) – Hundred thousand – مئة ألف (mi’atu alf)
8. Miljoen (1.000.000) – Million – مليون (mil yūn)
9. Miljard (1.000.000.000) – Billion – مليار (milyār)

---

Kleren wassen

1. Vies – Dirty – متسخ (mutasakh)
   • Dit verwijst naar kleding die niet schoon is.
2. Vlek – Stain – بقعة (buq‘ah)
   • Een ongewenste markering op de kleding.
3. Kleding wassen – Wash clothes – غسل الملابس (ghasl al-malābis)
   • Het proces van kleding schoonmaken.
4. Wasmachine – Washing machine – غسالة (ghasālah)
   • Een apparaat dat wordt gebruikt om kleding te wassen.
5. Wasmiddel – Detergent – منظف (munazzif)
   • Een product dat wordt gebruikt om kleding schoon te maken.
6. Kleding drogen – Dry clothes – تجفيف الملابس (tajfīf al-malābis)
   • Het proces van het verwijderen van vocht uit kleding.
7. Drogen – Drying – تجفيف (tajfīf)
   • Het verwijderen van vocht uit de kleding.
8. Gestoomd – Steamed – مبخر (mubakhar)
   • Dit verwijst naar kleding die met stoom is behandeld om kreuken te verwijderen.
9. Stoomreiniging – Steam cleaning – تنظيف بالبخار (tanẓīf bil-bukhār)
   • Een methode om kleding te reinigen met stoom.
10. Sorteer de was – Sort the laundry – فرز الغسيل (farz al-ghasīl)
    • Het proces van het scheiden van kleding op basis van kleur of type.
11. Licht gewassen – Lightly washed – غسل خفيف (ghasl khafīf)
    • Kleding die slechts een beetje is gewassen.
12. Zware was – Heavy laundry – غسيل ثقيل (ghasīl thaqīl)
    • Kleding die veel vuil heeft en een grondige wasbeurt nodig heeft.
13. Vuilniszak voor was – Laundry bag – حقيبة الغسيل (ḥaqībat al-ghasīl)
    • Een tas waarin vuile kleding wordt verzameld.
14. Kledingstomer – Clothes steamer – بخار الملابس (bukhār al-malābis)
    • Een apparaat dat stoom produceert om kleding glad te maken.
15. Waslijn – Clothesline – حبل الغسيل (ḥabl al-ghasīl)
    • Een lijn waar kleding aan hangt om te drogen.

Voorbeeldzinnen:

1. “Mijn shirt is vies.”
   • My shirt is dirty.
   • “قميصي متسخ.” (qamīṣī mutasakh.)
2. “Er zit een vlek op mijn broek.”
   • There is a stain on my pants.
   • “يوجد بقعة على سروالي.” (yūjad buq‘ah ‘alā sirwālī.)
3. “Ik moet mijn kleding wassen.”
   • I need to wash my clothes.
   • “أحتاج إلى غسل ملابسي.” (aḥtāj ilā ghasl malābisī.)
4. “De wasmachine is kapot.”
   • The washing machine is broken.
   • “الغسالة معطلة.” (al-ghasālah mu‘ṭalah.)
5. “Ik gebruik stoom om mijn jurk te strijken.”
   • I use steam to iron my dress.
   • “أستخدم البخار لكي أكوي فستاني.” (āstākhdum al-bukhār likay akwī fustānī.)

---

Wassen en schoonmaken

---

Tip

Wil je een woord opzoeken op internet? Gebruik dan niet Google of een andere zoekmachine, want daar staan veel fouten in. Surf naar een echte woordenlijst, zoals https://woordenlijst.org/ .

---

Hulp nodig bij de uitspraak van een woord of zin?

---

Goede voorbereiding voor je examen

In onderstaande video’s worden alle onderwerpen die belangrijk zijn voor het examen duidelijk uitgelegd.

---

Woordenschat

Een anderstalige moet op A1-niveau zo’n 1000 woorden kennen, op A2 al 2000 en op B1 zelfs 5000.

---

---

Nederlandse woordenschat, deels uitgelegd in het Engels

---

Nederlandse grammatica, deels uitgelegd in het Engels

---

Voorbeeldexamens

---

Kennis van de Nederlandse Maatschappij (KNM)

Diverse onderwerpen worden hier besproken (Arabisch/Nederlands):

1)        https://youtu.be/780rnjV8rb8 (الأعياد و المناسبات في هولندا | Feestdagen in Nederland)

2)        https://youtu.be/Xd-TjeQeLh0 (Belasting, Subside, en Uitkering | الضرائب في هولندا)

3)        https://youtu.be/x8dI_tnJmoQ (الدرس الأول : العمل | Les 1 : Werk)

4)        https://youtu.be/K3g80Qg5vBU (الرعاية الصحية في هولندا | Zorg)

5)        https://youtu.be/caluLv0OPOc (التربية| De opvoeding)

6)        https://youtu.be/B2X4pvrqvbs (تاريخ هولندا | De geschiedenis van Nederland)

7)        https://youtu.be/Qva8axNapPs (خريطة هولندا والمياه | Holland kaart en water)

8)        https://youtu.be/cF3WzRHmJTE (De Tweede Wereldoorlog | الحرب العالمية الثانية)

9)        https://youtu.be/9Yznz3l-tb8 (الهيئات | ج2 |instantie)

10)     https://youtu.be/RVPkobNpjU8 (الهيئات | ج1 |Instantie)

11)     https://youtu.be/5yKsTnmcO0w (التعليم في هولندا | ج١| het onderwijssysteem)

12)     https://youtu.be/BRay5SFyLFA ( العمل في هولندا| ج2 | Het werk)

---

Voorbeeld examens Ad Appel Taaltrainingen A1 en A2

---

Voor diverse video’s over examen A2: zoek op ‘ad appel A2’

---

Spelenderwijs je spreekvaardigheid oefenen

---

Oefeningen

---

---

De antwoorden van TaalCompleet A1 Thema 6 De kleding